jueves, enero 04, 2007

Estudiantes que solicitan ayuda a los bibliotecólogos tienen mejores calificaciones

Un estudio realizado por el ministerio de educación del estado de Colorado en Estados Unidos demuestra que los estudiantes que se apoyan o solicitan ayuda frecuente a los bibliotecólogos de sus escuelas incrementan sus calificaciones entre un 10 y 18%. Este nuevo estudio asegura que los programas de extensión bibliotecaria, publicidad en servicios de información y accesoria personalizada son una estrategia para mejorar las bajas calificaciones de los estudiantes.

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